Actualmente
vivimos en una sociedad en la que tiene una gran influencia los medios de
comunicación, los cuales, presentan papeles importantes, tanto desde el punto
de vista de los profesores como de los alumnos, tenemos a nuestra disposición
gran cantidad de información y entretenimiento, las TICs están presentes en
todos los ámbitos de la vida diaria. Los cuatro medios importantes que quisiera
destacar son la televisión, el Internet, los ordenadores, los móviles y los vídeo juegos.
La
televisión es el aparato más difundido en el hogar, y es casi inevitable que lo
utilicen los niños desde que son pequeños, estos empiezan viendo los dibujos y
con el paso de la edad los adolescentes se interesan más por series, así como
por ejemplo, gran hermano, operación triunfo, etc. Estos realitis shows, llegan
a mostrar conductas inapropiadas y poco educativas. La televisión en el ámbito
educativo recibe varias críticas, por sus contenidos violentos que hacen que
los receptores tengan así conductas y actitudes violentas. También se ha
criticado debido al gran número de horas que el espectador dedica a utilizar
este medio.
Otro
entretenimiento muy peculiar, es el Internet este medio está muy solicitado
sobre todos por los adolescentes, ellos saben que pueden acceder a los contenidos
inacabables de la Red desde muchos lugares. Pero es muy posible que lo que les
guste sea conectarse a redes sociales para hablar con los amigos, etc. Las
posibilidades son inacabables y en ese sentido las hay muy negativas. El Internet en la educación tiene como beneficio el desarrollo de nuevas
habilidades para buscar, analizar y seleccionar la información para resolver un
problema y aumenta la motivación, entre otras.
Otro
medio de comunicación que destaca en nuestra sociedad es el móvil, lo primero
que hay que pensar es hasta que ponto es imprescindible el móvil o si es una
moda. El móvil es muy útil si los padres quieren localizar a sus hijos. En la actualidad los 10 años parece
ser la edad para la compra de un móvil a sus hijos, este aparato más bien es
utilizado como un juguete: hace fotos, graba voces, escuchar música, mandar
mensajes de texto, etc. Los mensajes
de texto son una pasión para los jóvenes, esto dificulta en la ortografía ya
que mandan mensajes simplificados.
Los
ordenadores también han tenido un gran crecimiento en nuestra sociedad, la
presencia de los ordenadores en los hogares y en las escuelas ha ido
aumentando, poco a poco se ha ido valorando como un proceso de enseñanza y
aprendizaje que resulta productivo para los alumnos y profesores si es
utilizado favorablemente.
Sin
irme de este tema de las tecnologías, me gustaría destacar los vídeo juegos, ya
que es un tema que crece día a día y
ocupa una parte importante dedicado al ocio, sustituyendo al deporte y a las
demás actividades al aire libre. Los vídeo juegos tienen una gran atracción para
los jóvenes ya que les permite vivir experiencias y disfrutar de actividades
que en la realidad no se podrían permitir. Pueden repercutir de forma
negativa ya que producen efectos desfavorables en el niño, como la obesidad por
ejemplo. En la actualidad, los nuevos vídeo juegos apuestan por la
actividad física, como el bien conocido Wii Fit entre otros. Con
los vídeo juegos pasa algo parecido a lo que sucede con la televisión, las consolas
están en todas partes, en el colegio, en casa de un amigo, en el cuarto del
niño, etc.
Para concluir esta pequeña reflexión, la incorporación de las TICs en la
educación es uno de los pilares básicos de la sociedad, las TICs se deben utilizar
para aprender y para enseñar. Es decir, las tics puede facilitar el aprendizaje
de cualquier materia o habilidad, en particular, mediante Internet,
aplicando las técnicas adecuadas. No es fácil practicar una enseñanza de las TICs
que resuelva todos los problemas que se presentan, pero hay que tratar de desarrollar
sistemas que relacionen los distintos aspectos de la Informática y de la
transmisión de información.
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